1. Elastyczne formy nauczania: studia podyplomowe "Bibliotekoznawstwo" oferują różnorodne formy nauczania, które umożliwiają łączenie nauki z życiem prywatnym i zawodowym.
2. Wzrost kompetencji: studia podyplomowe z zakresu bibliotekoznawstwa pozwalają na zdobycie specjalistycznych umiejętności oraz wiedzy, co zwiększa kompetencje na rynku pracy i otwiera drogę do lepszych ofert zatrudnienia.
3. Rozwój osobisty: studia podyplomowe na kierunku "Bibliotekoznawstwo" pozwalają na zdobywanie wiedzy i umiejętności z zakresu zarządzania informacją, katalogowania, konserwacji zbiorów czy edukacji czytelniczej, co może przyczynić się do rozwoju osobistego i poszerzenia horyzontów intelektualnych.
4. Satysfakcja zawodowa: praca w bibliotekach daje możliwość wpływania na rozwój intelektualny i kulturalny społeczności, co może prowadzić do poczucia spełnienia zawodowego i satysfakcji z wykonywanej pracy.
5. Poprawa jakości życia: praca w bibliotekach i sektorze informacyjnym często wiąże się z elastycznymi godzinami pracy oraz przyjaznym środowiskiem pracy, co może przyczynić się do lepszej równowagi między życiem zawodowym a prywatnym.

Absolwent po ukończeniu studiów osiąga wymierne efekty kształcenia w trzech obszarach:

Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent posiada wiedzę:

1. O głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie bibliologii oraz dyscyplin właściwych dla bibliotekoznawstwa i informacji naukowej.
2. Podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury oraz podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego mające zastosowanie w działalności bibliotecznej i informacyjnej oraz w edukacji.
3. O bibliotekach oraz innych instytucjach kultury i orientację we współczesnym życiu kulturalnym.

Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent posiada umiejętności:

1. Wyszukiwania, analizy, oceny, selekcji i użytkowania informacji z wykorzystaniem różnych źródeł dla potrzeb własnych i użytkowników.
2. Samodzielnego zdobywania wiedzy i rozwijania umiejętności badawczych w zakresie bibliologii i informatologii kierując się wskazówkami opiekuna naukowego.
3. Rozpoznawania różnych typów dokumentów bibliotek i instytucji informacyjnych, przeprowadzania ich krytycznej analizy i interpretacji z zastosowaniem typowych metod, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w procesie historyczno – kulturowym.

Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent posiada kompetencje społeczne:

1. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.
2. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu bibliotekarza i pracownika informacji.
3. Ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy.

Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent uzyskuje kwalifikacje do nauczania przedmiotu we wszystkich typach szkół (podstawowych, liceach, technikach oraz szkołach branżowych).

Studia adresowane są do osób:

1. Którzy zamierzają zdobyć wiedzę merytoryczną, dydaktyczną i metodyczną w zakresie bibliotekoznawstwa.
2. Którzy chcą w pełni wykorzystać doświadczenie i potencjał kompetencyjny oraz wzmocnić swoją pozycję na rynku pracy wobec zmian zachodzących w edukacji i kształceniu nauczycieli.

Celem studiów podyplomowych jest:

1. Wyposażenie słuchaczy w specjalistyczną wiedzę i kwalifikacje z zakresu bibliotekoznawstwa. Program studiów opracowano kładąc nacisk na nowoczesne technologie informacyjne, ale także na aspekty praktyczne związane z metodyką pracy bibliotekarza. Słuchacze uzyskają wiedzę dotyczącą właściwej organizacji i funkcjonowania bibliotek szkolnych, sprawnego wyszukiwania, selekcji i oceny jakości informacji oraz tworzenia informacji, a ponad to poznają metody pracy z czytelnikami i użytkownikami informacji.
2. Umożliwienie absolwentom uzyskanie wiedzy i umiejętności, kompetencji społecznych i kwalifikacji potrzebnych do rozbudzania i rozwijania zainteresowań
3. Zapoznanie Słuchaczy z nowoczesnymi metodami nauczania i technikami edukacyjnymi
4. Przygotowanie absolwentów do wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych.