Elastyczne formy nauczania: studia podyplomowe na kierunku „Edukacja obywatelska” oferują różnorodne formy nauczania, które umożliwiają łączenie nauki z życiem prywatnym i zawodowym.
Edukacja obywatelska
Lubelska Szkoła Wyższa
Edukacja obywatelska
Studia podyplomowe na kierunku "Edukacja obywatelska" skierowane są do absolwentów uczelni wyższych, którzy chcą zdobyć kwalifikacje do nauczania nowego przedmiotu szkolnego – edukacji obywatelskiej. To propozycja dla osób, które chcą rozwijać swoją wiedzę, umiejętności i kompetencje w zakresie edukacji społeczno-politycznej oraz aktywizowania młodzieży do świadomego uczestnictwa w życiu publicznym.
Wybierając ten kierunek, przygotujesz się do roli nauczyciela i wychowawcy, który nie tylko przekazuje wiedzę o demokracji, prawach człowieka czy funkcjonowaniu państwa, ale także kształtuje postawy odpowiedzialności, krytycznego myślenia i zaangażowania obywatelskiego. Nauczysz się, jak skutecznie wykorzystywać nowoczesne technologie, aktywizujące metody dydaktyczne oraz jak pracować z uczniami na wszystkich etapach kształcenia.
Praca nauczyciela edukacji obywatelskiej ma wyjątkowe znaczenie – to dzięki niej młode pokolenia uczą się odpowiedzialności za wspólnotę, poznają wartość wolności i praw człowieka oraz uczą się, jak być aktywnymi i świadomymi obywatelami. Twoje zaangażowanie może mieć realny wpływ na jakość debaty publicznej, rozwój społeczeństwa obywatelskiego oraz przyszłość demokracji.
Opłaty
Najważniejsze atuty
Kwalifikacje do nowego przedmiotu: absolwent uzyskuje kwalifikacje do nauczania Edukacji obywatelskiej na wszystkich etapach kształcenia.
Wzrost kompetencji: studia pozwalają zdobyć wiedzę merytoryczną, dydaktyczną i metodyczną niezbędną do kształtowania postaw obywatelskich uczniów.
Nowoczesne metody dydaktyczne: program uwzględnia aktywizujące metody nauczania oraz wykorzystanie nowoczesnych technologii informatycznych w pracy nauczyciela.
Cele studiów
Celem studiów podyplomowych jest:
- Wdrożenie absolwentów do swobodnego poruszania się w obrębie nauk politycznych, historycznych oraz społecznych.
- Uzupełnienie i poszerzenie wiedzy teoretycznej i metodologicznej w zakresie wiedzy o społeczeństwie obywatelskim, demokracji partycypacyjnej, instytucjach i organizacjach politycznych.
- Umożliwienie nauczycielom:
- Uzyskanie kwalifikacji do nauczania nowego przedmiotu w szkołach – „Edukacja obywatelska”.
- Uzyskanie wiedzy i umiejętności, kompetencji społecznych i kwalifikacji potrzebnych do nauczania przedmiotu oraz rozbudzania i rozwijania zainteresowań uczestników procesu dydaktycznego.
- Pogłębienie u Słuchaczy umiejętności i wiedzy teoretycznej z zakresu przedmiotu oraz doskonalenie praktyki z zakresu pedagogiki.
- Zapoznanie Słuchaczy z nowoczesnymi metodami nauczania i technikami edukacyjnymi umożliwiającymi im podjęcie lub udoskonalenie pracy nauczyciela przedmiotu.
- Przygotowanie absolwentów do organizacji bezpiecznych zajęć i wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych.
- Wyposażenie absolwentów w pogłębioną wiedzę:
- Merytoryczną, obejmującą kształcenie w zakresie niezbędnym do realizacji treści kształcenia zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego w zakresie danego przedmiotu (rodzaju zajęć) i etapu edukacyjnego lub etapów edukacyjnych albo w podstawie programowej kształcenia w zawodzie.
- Wiedzę dotyczącą przygotowania w zakresie dydaktyki przedmiotu (metodyki nauczania) określonego przedmiotu na danym etapie edukacyjnym.
- Wiedzę praktyczną, gromadzoną poprzez realizowane praktyki, której celem jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno-wychowawczą nauczyciela i konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki (metodyki nauczania) przedmiotu (rodzaju zajęć) z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym.
Efekty kształcenia
Absolwent po ukończeniu studiów osiąga wymierne efekty kształcenia w trzech obszarach:
Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent posiada wiedzę:
- Zna główne nurty pedagogiki ogólnej.
- Zna dydaktykę Edukacji obywatelskiej.
- Zna zasady oceniania i pomiar dydaktyczny.
- Zna mechanizmy funkcjonowania w placówce oświatowej, społeczności lokalnej i regionalnej.
- Zna systemy edukacji w Polsce i krajach Unii Europejskiej.
- Zna metody nauczania Edukacji obywatelskiej.
- Zna najnowsze technologie informatyczne w nauczaniu i uczeniu się Edukacji obywatelskiej.
- Zna najważniejsze zjawiska oraz procesy społeczne i polityczne, a także zasady nimi rządzące.
- Zna zasady i mechanizmy demokratycznego państwa prawa, w tym prawa człowieka, które gwarantuje Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, oraz odnosi te prawa do codziennych sytuacji życiowych.
Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent posiada umiejętności:
- Stosuje odpowiednie metody do nauczania Edukacji obywatelskiej.
- Pracuje z wykorzystaniem tablicy interaktywnej, mapy i innych środków dydaktycznych.
- Stosuje najnowszą technologię informatyczną w nauczaniu Edukacji obywatelskiej.
- Pracuje z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania i uczenia się.
- Realizuje treści podstawy programowej ze wszystkich etapów kształcenia.
- Poszukuje, weryfikuje i krytycznie analizuje informacje na tematy polityczne i społeczne.
- Określa własne zdanie na podstawie danych, wartości i potrzeb, a także potrafi je wyrażać i popierać argumentami.
Po ukończeniu studiów podyplomowych absolwent posiada kompetencje społeczne:
- Dostrzega znaczenie i konieczność ciągłego doskonalenia swojej wiedzy i umiejętności oraz zdobywania nowych kwalifikacji.
- Rozwija kreatywne myślenie w nauczaniu Edukacji obywatelskiej.
- Przyjmuje odpowiedzialność za zdrowie i bezpieczeństwo uczniów w trakcie prowadzenia zajęć.
Absolwent po ukończeniu studiów podyplomowych otrzymuje kwalifikacje do prowadzenia zajęć z Edukacji obywatelskiej na wszystkich etapach kształcenia.
Gotowy na nowe kwalifikacje?
Dołącz do programu „Edukacja obywatelska" i rozwiń swoją karierę pod okiem doświadczonych praktyków. Cały proces zapisu przeprowadzisz online.