Elastyczne formy nauczania: studia podyplomowe na kierunku "Wczesnoszkolne nauczanie języka angielskiego" oferują różnorodne formy nauczania, które umożliwiają łączenie nauki z życiem prywatnym i zawodowym.
Studia podyplomowe · Pedagogika
Wczesnoszkolne nauczanie języka angielskiego
Lubelska Szkoła Wyższa
Ukończ błyskawicznie w jednym cyklu — dyplom już w nadchodzącym roku akademickim
Wczesnoszkolne nauczanie języka angielskiego
Studia podyplomowe w zakresie wczesnoszkolnego nauczania języka angielskiego mają charakter interdyscyplinarny i obejmują treści z obszaru pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, psychologii rozwojowej dziecka oraz dydaktyki i metodyki nauczania języka obcego. Kształcenie ukierunkowane jest na pogłębianie wiedzy oraz rozwijanie kompetencji niezbędnych do prowadzenia zajęć językowych z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz w klasach I–III szkoły podstawowej, z uwzględnieniem specyfiki rozwoju poznawczego, emocjonalnego i społecznego na tym etapie.
Istotnym elementem studiów są psychopedagogiczne podstawy edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz psychologia rozwojowa dziecka, które wspierają rozumienie procesów uczenia się małego dziecka i warunków sprzyjających rozwojowi kompetencji językowych. Kształcenie obejmuje pogłębione treści z zakresu dydaktyki i metodyki nauczania języka angielskiego, ze szczególnym uwzględnieniem metod i technik pracy z małymi dziećmi, gier i zabaw oraz praktycznego kształcenia sprawności językowych.
Studia rozwijają kompetencje językowe i kulturowe poprzez lektorat, fonetykę, literaturę dziecięcą anglojęzyczną oraz kulturę krajów anglojęzycznych. Uwzględnione zostają również zagadnienia emisji głosu oraz zastosowania nowoczesnych technologii w nauczaniu przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Opłaty
Najważniejsze atuty
Zwiększona atrakcyjność zawodowa: posiadanie kompetencji w zakresie wczesnoszkolnego nauczania języka angielskiego może zwiększyć Twoją atrakcyjność na rynku pracy i otworzyć przed Tobą więcej możliwości zawodowych.
Różnorodność zatrudnienia: studia podyplomowe z zakresu wczesnoszkolnego nauczania języka angielskiego umożliwiają nauczanie w różnych placówkach edukacyjnych, co przyczynia się do stabilności zatrudnienia.
Znaczenie języka angielskiego: w dzisiejszym świecie, gdzie język angielski odgrywa kluczową rolę, będziesz miał możliwość przyczynienia się do kształcenia przyszłych pokoleń.
Satysfakcja z pomagania innym: przekazując swoją wiedzę i umiejętności uczniom, będziesz mógł doświadczyć satysfakcji płynącej z pomagania innym w osiągnięciu ich celów edukacyjnych.
Stabilność zatrudnienia: istnieje duże zapotrzebowanie na nauczycieli języka angielskiego, co może przyczynić się do stabilności zatrudnienia po ukończeniu studiów podyplomowych.
Wyższe zarobki: specjalizacja w nauczaniu wczesnoszkolnym języka angielskiego może prowadzić do wyższych zarobków, zwłaszcza w przypadku nauczycieli posiadających umiejętności w tej specjalizacji.
Cele studiów
Celem studiów podyplomowych jest:
- Wyposażenie Słuchaczy w wiedzę i umiejętności praktyczne z zakresu prowadzenia zajęć z języka angielskiego z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz uczniami klas I–III szkoły podstawowej.
- Umożliwienie Absolwentom:
- uzyskania przygotowania do nauczania języka angielskiego w przedszkolu oraz klasach I–III szkoły podstawowej;
- uzyskania kwalifikacji do nauczania języka angielskiego na etapie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, po spełnieniu wymagań określonych w obowiązujących przepisach prawa;
- uzyskania wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych potrzebnych do nauczania języka angielskiego oraz rozbudzania i rozwijania zainteresowań językowych dzieci;
- rozwinięcia kompetencji językowych, dydaktycznych i metodycznych niezbędnych do prowadzenia zajęć dostosowanych do możliwości psychofizycznych dzieci.
- Pogłębienie u Słuchaczy umiejętności i wiedzy teoretycznej z zakresu języka angielskiego, pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, psychologii rozwojowej dziecka oraz doskonalenie praktyki pedagogicznej.
- Zapoznanie Słuchaczy z nowoczesnymi metodami nauczania i technikami edukacyjnymi umożliwiającymi im podjęcie lub udoskonalenie pracy nauczyciela języka angielskiego w przedszkolu oraz klasach I–III szkoły podstawowej.
- Przygotowanie Absolwentów do organizacji bezpiecznych zajęć językowych, stosowania oceniania wspierającego rozwój dziecka oraz wykorzystywania nowoczesnych technologii informatycznych i multimedialnych.
- Wyposażenie Absolwentów w pogłębioną wiedzę:
- merytoryczną, obejmującą kształcenie w zakresie języka angielskiego, fonetyki, kultury krajów anglojęzycznych i anglojęzycznej literatury dziecięcej, niezbędne do realizacji treści kształcenia na etapie edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej;
- dotyczącą przygotowania w zakresie dydaktyki i metodyki nauczania języka angielskiego dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej;
- praktyczną, gromadzoną poprzez realizowane praktyki, których celem jest zdobywanie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno-wychowawczą nauczyciela oraz konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki i metodyki nauczania języka angielskiego z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym.
Efekty kształcenia
Absolwent po ukończeniu studiów osiąga wymierne efekty kształcenia w trzech obszarach:
Po ukończeniu studiów podyplomowych Absolwent posiada wiedzę:
- Z zakresu psychopedagogicznych podstaw edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
- Z zakresu psychologii rozwojowej dziecka oraz możliwości psychofizycznych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
- Z zakresu dydaktyki i metodyki nauczania języka angielskiego w przedszkolu oraz klasach I–III szkoły podstawowej.
- Z zakresu metod i technik pracy dydaktyczno-wychowawczej z małymi dziećmi.
- Z zakresu praktycznych metod kształcenia sprawności językowych.
- Z zakresu fonetyki języka angielskiego oraz zasad prawidłowej wymowy.
- Z zakresu kultury krajów anglojęzycznych i anglojęzycznej literatury dziecięcej.
- Z zakresu oceniania wspierającego rozwój dziecka oraz oceny jego gotowości szkolnej.
- Z zakresu wykorzystywania gier, zabaw, komputera i nowoczesnych technologii w nauczaniu języka angielskiego.
- Z zakresu współpracy ze środowiskiem dziecka oraz podstaw prawa oświatowego.
Po ukończeniu studiów podyplomowych Absolwent posiada umiejętności niezbędne do:
- Planowania, organizowania i prowadzenia zajęć z języka angielskiego z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz uczniami klas I–III szkoły podstawowej.
- Dostosowywania treści, metod, form pracy i środków dydaktycznych do wieku, potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych dzieci.
- Rozwijania sprawności słuchania, mówienia, czytania i pisania w języku angielskim.
- Wykorzystywania gier, zabaw, ruchu, muzyki, materiałów multimedialnych i literatury dziecięcej w nauczaniu języka angielskiego.
- Stosowania oceniania wspierającego rozwój dziecka i monitorowania jego postępów.
- Prawidłowego posługiwania się językiem angielskim oraz prezentowania poprawnych wzorców wymowy.
- Opracowywania scenariuszy zajęć, materiałów dydaktycznych i pomocy edukacyjnych.
- Wykorzystywania nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji językowej.
- Współpracy z rodzicami, opiekunami, nauczycielami i specjalistami wspierającymi rozwój dziecka.
- Organizowania bezpiecznego i przyjaznego środowiska sprzyjającego nauce języka angielskiego.
Po ukończeniu studiów podyplomowych Absolwent posiada kompetencje społeczne:
- W zakresie przekazywania, utrwalania i poszerzania aktualnej wiedzy oraz umiejętności związanych z planowaniem, metodyką i organizacją zajęć z języka angielskiego.
- W zakresie rozpoznawania indywidualnych potrzeb, możliwości rozwojowych i trudności edukacyjnych dzieci.
- Umożliwiające elastyczne, kreatywne i odpowiedzialne planowanie działań oraz projektów edukacyjnych.
- Niezbędne do kierowania pracą dzieci, budowania ich motywacji oraz rozbudzania zainteresowania językiem angielskim i kulturą krajów anglojęzycznych.
- W zakresie zdobywania, porządkowania i opracowywania informacji z zachowaniem zasad ochrony własności intelektualnej.
- Umożliwiające pracę w zespole i zajmowanie w nim różnych ról, z uwzględnieniem umiejętności słuchania, prowadzenia dyskusji oraz przyjmowania odpowiedzialności za efekty pracy.
- Niezbędne do współpracy z rodzicami, opiekunami, nauczycielami i specjalistami wspierającymi rozwój dziecka.
- Związane z odpowiedzialnością za bezpieczeństwo, rozwój i dobrostan dzieci.
- Umożliwiające refleksyjną ocenę własnej pracy oraz stałe doskonalenie kompetencji językowych, pedagogicznych, dydaktycznych i metodycznych.
Po ukończeniu studiów podyplomowych Absolwent uzyskuje przygotowanie w zakresie wczesnoszkolnego nauczania języka angielskiego. Uzyskanie kwalifikacji do nauczania języka angielskiego w przedszkolu oraz klasach I–III szkoły podstawowej jest uzależnione od spełnienia wszystkich wymagań określonych w obowiązujących przepisach dotyczących kwalifikacji nauczycieli.
Studia adresowane są do nauczycieli:
- Którzy zamierzają zdobyć wiedzę merytoryczną, językową, dydaktyczną i metodyczną w zakresie przygotowania do nauczania języka angielskiego dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów klas I–III szkoły podstawowej.
- Którzy chcą w pełni wykorzystać swoje doświadczenie i potencjał kompetencyjny oraz wzmocnić swoją pozycję na rynku pracy wobec zmian zachodzących w edukacji i kształceniu nauczycieli.
Gotowy na nowe kwalifikacje?
Dołącz do programu „Wczesnoszkolne nauczanie języka angielskiego" i rozwiń swoją karierę pod okiem doświadczonych praktyków. Cały proces zapisu przeprowadzisz online.
RABATY DO 80%
na studia podyplomowe